为全面提升杞县教育教学质量，加强对学生的管理，促进基础教育拔尖人才的培养，让优秀的学生更加优秀，同时把每一个孩子的潜能挖掘出来，做到因材施教，杞县教体局在杞县教育体育事务中心报告厅举行了杞县“培优强基”工作会议。

杞县大同实验小学业务副校长李斌，针对杞县大同实验小学“培优强基”的实践过程，从五个方面作了《培优强基保质量 五育融合初成长》的工作汇报。

杞县大同小学业务副校长赵中艳，以自身学校的特色，从三个大的方面以及具体的方法作了《坚守常规谋成长 培优强基促提升》的工作汇报。

高阳初中语文教师马娟，详细介绍了在教学实践中语文学科“培优辅差”的做法。在教学的过程中，马老师始终坚持紧抓语文核心素养，从语言文字运用、古诗文积累、名著阅读、文本阅读等方面引导学生多说学会表达，提升语文学科素养。

杞县教研室田慧梅主任从自身教学实践及在视导过程中发现的问题从三个方面给到会人员指明了方向。首先，指出了教学质量不理想存在的一些问题：功夫没下到；学情诊断不精准；学方法不科学，课堂组织低效；作业效果不理想；对于单元测试，要诊断题型、重点明晰。

刘海鹏局长针对目前县域教育面临的问题及老师代表们的发言做了阐述和总结，并对老师们的发言给予了高度赞扬和认可，并从六个方面对“培优强基”怎么干给出了方向：制定方案；筛选人员；兼顾资源；培优体制的建立；在培优过程中注重科学性、规范性；加强对培优强基的指导。    

会议的最后，教体局副局长孟宪珍言简意赅地表示：要从心理、学习习惯、家庭教育环境等方面深挖学生学不好的深层原因；解决根本问题后再具体到落实上，要求每一位老师具有较强的执行力，不放弃每一个孩子，做到用心、思考、落实。（通讯员：胡扬帆 胡培贤）