旭日东升，满怀激情地在操场上领着孩子们锻炼；顶着烈日，站在劳动实践基地的田地里，挽着裤腿满手是泥；夕阳西下，为了抓紧平整学校路面，一把铁锨用力地拍打着水泥……这就是洛阳市白马寺镇实验小学的杨乔坡校长，他怀着博大的教育情怀，潜心扎根于农村学校教育，始终坚持“为党育人，为国育才”为教育目标和“为人民群众服务”的工作热忱，在他的引领下，全体教职工爱校如家、视生如子、勤勉尽责，学校发生了翻天覆地的变化，赢得了周围群众一致赞许……

建设者：爱校如家 精心打造育人环境

在杨乔坡到白马寺镇实验小学后，不到两年时间，学校五个校区都有了翻天覆地的变化：所有门头修缮一新，门前均增设了有遮阳棚的家长等候区，门内都有了宽敞的接待室；原本杂草丛生、破败不堪的操场，在全校师生的共同努力下变得焕然一新，教学楼的墙上是老师们创作的巨幅画作，还加装了仿古瓦等设计，非常美观；为孩子们修了种牡丹的“沁香园”、养鸽兔的“稚趣坊”、观鸟的“鸣风台”和劳动实践相结合的“童耕园”……如今，各校区的每面墙壁会说话，每个角落能育人，杨校长的的确确把学校变成一个美的真正教育人的地方，实现了“景在哪里教育就在哪里”特色校园文化，提高了文化育人的实效。

理想者：为国育人，扎实提升教学质量

杨乔坡高度重视学校教学质量提升，每周固定时间进行集中教研，开展“研课标、研教材、研实施”的三研活动，“三研”要求教师对课标中的具体要求进行深入细致地解读，将教材中的相关内容进行横向和纵向的整合，并根据学情进行有针对性的教学策略。

同时，他提出打造“共美课堂”，让学生在课堂上经历自主、合作、探究的学习过程，展示自身个性，展示学习成果，体验知识的形成过程，各学科活动全面开展，一个个活动增强了学生的学习热情，提高了学生的综合素养。

功夫不负有心人，在今年全区考试中，学校成绩不断攀升，获得了从区教体局领导到家长的一致认可。

奉献者：爱生如子，创新开展特色教育

如何做到两年内把一所乡村学校变成广受各方赞誉的优秀学校？这离不开杨校长对教育事业的无私奉献和因地制宜的教育理念。

以新落成的劳动实践基地为例，他坚持深挖农村学校资源，带领大家将学校原来的闲置土地全部进行了整理和改造，分为农耕劳动体验区和饲养劳动实践区：农耕劳动体验区建设地点是童耕园、沁香园。孩子们在童耕园内进行蔬菜等农作物种植，沁香园内种植牡丹，既体验劳动的乐趣，又深入了解洛阳牡丹文化；饲养劳动实践区建设地点是跃锦池、鸣风台、五彩莲池、稚趣坊。在劳动基地内组织丰富多彩的教育教学活动，学生在玩中学、做中学，体验学习活动的乐趣。

凡此种种，不一而足。在杨乔坡的工作精神感召下，全校教职工纷纷以实际行动开始践行“爱校如家、视生如子”“为人民服务”理念，全身心投入到教育事业上，以饱满真挚的感情和认真踏实的工作面对学生、家长和周边群众，积极开展各种校内外教育公益服务活动，努力办好群众满意的家门口教育。

他爱学校，深深扎根于农村教育这片土壤；他爱老师和孩子们，坚守自己的教育初心和使命。他坚信只有付出，才有收获，坚信通过大家的点滴付出必将汇成学校发展的滚滚激流，为乡村振兴和每一个农村孩子的美好明天奋勇向前！