为进一步优化课后服务水平，促进学生德、智、体、美、劳的全面发展，鹤壁经济技术开发区松江小学从学生兴趣出发，精心为学生开设多个音体美类社团活动，让学生获得自主选学的权利，找到了自己的潜力所在，在各自喜欢的领域享受着学习的快乐。

“音”你精彩

学校音乐学科教师积极探索基于核心素养的音乐课程构建，充分教研、立足实际，创新性地设置音乐课后服务课程内容，让每个学生都能在课堂上成为最好的自己。在课后服务中音乐教师给予学生耐心的讲解指导与亲身示范，带领学生学习乐理知识，进行器乐练习，使学生在动听的音乐中提高了音乐素养。

图为合唱社团展示

图为舞蹈社团展示

图为口风琴社团展示

图为视觉练耳社团展示

“体”会快乐

学校立足学生的多样化需求，充分发挥教师自身优势，开展形式多样的体育类兴趣拓展班，打造篮球、乒乓球、地掷球、足球、跳绳等特色社团，培养了学生的多元兴趣，营造出一种浓浓的体育健身的氛围，增强他们的体质，锤炼他们的意志，助推学生全面发展和幸福成长，使学校真正成为学生学习生活的乐园，让体育精神点亮青春。

图为足球社团展示

图为篮球社团展示

图为韵律操社团展示

图为田径社团展示

图为地掷球社团展示

图为跳绳社团展示

“美”不胜收

学校美术学科教师结合学校实际，发挥自身专业优势，在不同学年段的教学中，遵循教育规律和学生身心发展特点，开展内容丰富的社团活动，充分发挥学校资源优势创建特色社团，注重学生的兴趣培养和个性发展，教师从指导绘画步骤着手，不断培养和提高学生的美术素养，以及观察能力和想象能力，陶冶学生情操，启迪智慧。

图为轻黏土社团作品展示

图为创意美术社团作品展示

图为剪纸社团作品展示

图为手工美术社团作品展示

图为毛笔书法社团作品展示

图为硬笔书法社团作品展示

畅想未来

电脑绘画为学生电脑技术水平的爱好者提供一个交流电脑技术、共同提高的园地，让学生发展个性特长，学校尽力提供良好的条件服务于各个成员，使成员能更好的进行电脑创作活动。

图为电脑绘画社团展示

图为电脑绘画社团作品展示

下一步，学校将继续利用好“社团”这一阵地，让校园文化生活大放异彩！（葛纯强）