河南广播电视台乡村频道 马彬 曹青（通讯员：管鹏飞 吴梦丽）

新蔡县陈店镇某校王某与李某是同班同学，两名学生在校期间发生了矛盾纠纷，在寝室打架后，李某打电话告诉爷爷自己不想上学，让爷爷接自己回家，李某爷爷到校后询问了老师事情的经过，在得知是与同班学生打架后，动手打了王某，同日王某母亲来到学校了解了事情的经过后，报警处理，接警民警了解情况后立即联系了镇调委会，与镇调解员一同进行调解。

受理该案件后，调解员分别找到双方当事人及班主任来了解事情的经过，双方就打架本身以及李某爷爷殴打王某的行为无异议，但就赔偿数额以及道歉的形式产生较大分歧。在梳理完案情之后，此次纠纷调解成功的关键在于做好双方家长的疏导，调解员根据《治安管理处罚法》《民法典》相关法条对双方家长进行说服教育，双方当事人均为限制民事行为能力人，双方打架斗殴事实已存在，且都不同程度受到伤害，作为监护人，自家孩子对别人造成的伤害应该进行赔偿。学生在学校里打架应该及时制止，避免发生更严重的伤害事件，作为家长有义务让学生意识到打架的危害性，而不应该助纣为虐，发生矛盾必然有原因，问清楚缘由，不管是谁的对错，动手伤人就是不对的，本身作为学生的监护人，照顾学生日常起居的同时，应该兼顾学生的身心发展，当孩子在处置一些问题时，及时给予正面导向，引导孩子正确处理日常可能发生的问题。以身作则去引导。双方都存在过错，作为家长应该在保障自己的合理诉求的前提下，得饶人处且饶人。本身事件也已经发生，不应该将事件继续扩大。调解员见双方态度都有所退让，就建议双方在私下互相道歉，就赔偿数额取双方都能接受的范围最终双方达成一致意见。

中学生正是年少青春时，易冲动易不顾后果铸成大错，打架斗殴事件屡见不鲜，甚至会演变至校园霸凌事件。而作为限制民事行为能力人，在造成损害后，必将有其监护人承担民事责任。家长在孩子成长的过程中扮演着至关重要的角色，更应该切实履行好监护职责，应该教育孩子如何正确地处理争端，如何处理人际关系。下一步，要持续加大对校园打架斗殴相关法律法规的宣传和教育力度，加强对校园安全问题的监管和排查力度，严格落实校园安全治理责任制，营造和谐友好的校园氛围。