河南广播电视台乡村频道 马磊 魏永（通讯员：刘金龙）

第二批主题教育开展以来，杞县沙沃乡要充分把握“效”字诀，把群众的满意度作为衡量主题教育成效的根本标准，在以学促干、深入调研、推动发展中彰显实干担当，切实提升第二批主题教育整体效能。 

牢记“为人民服务”的赤子之心，在学思铸魂中收“效”，让以学促干的信念“根深蒂固”。一方面，思想站位真提高。引导广大党员干部深刻认识到党中央开展主题教育的重大意义，以主题教育为契机，筑牢信仰之基、补足精神之钙，挤出思想“水分”，切忌“差不多”心态、“肤浅化”学习。始终保持理论上的清醒、政治上的坚定，汲取全心全意为人民服务的不竭力量，努力在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干取得新突破。另一方面，学习方式真有效。严格落实“第一议题”和理论中心组集体学习制度，围绕主责主业，结合主题党日开展好集中研讨、专题培训、调研汇报等“规范动作”。创新督学促学机制，建立“个人自学日打卡、党支部学习周报告、以学促干月评比”等理论学习制度，引导广大党员干部深入系统学习一本理论书籍、剖析一次问题短板、撰写一份思想汇报。

贯彻“大兴调查研究”的应有之义，在群众路线中见“效”，让深入调研的氛围“风清气正”。一方面，把“四下基层”作为重要抓手。乡村两级党员干部严格落实“四下基层”要求，调查研究直奔问题去，紧贴群众的“操心事、烦心事、揪心事”，精心谋划调研措施，做到深入群众、深入实际、深入问题，拿到“第一手资料”，了解“最真实情况”。另一方面，在破解难题上下“真功”。重点采用深入一线、蹲点调研的方式，注重“小切口”，靶向锁定调研目标，综合运用座谈访谈、随机走访、调查问卷等多种调研方式。坚持“清单化”销号制度，针对性拿出具体对策，实打实见到调研成效，定期跟踪调研进展，抓好调研成果转化台账，推动从解决“一件事”向办好“一类事”延伸。

践行“开展主题教育”的核心宗旨，在务实肯干中求“效”，让推动发展的成效“硕果累累”。一方面，将主题教育和中心工作深度结合。在调研的基础上深化拓展，紧密结合巩固脱贫攻坚成果、乡村振兴、民生政策落实等重点工作，及时把调研成果融入履职尽责的工作实践中，转化为解决问题、推动发展的实际举措，推动主题教育成果向实践转化。另一方面，建立考评激励长效机制。坚持“管当下”和“立长远”相结合，分类制定实用化考评办法，组织更多的主题教育宣讲员、调查员走进群众家中，详细了解主题教育开展成效，依据重点亮点工作完成情况，做实干部积分。同时开展“躺平式”“侧卧式”干部专项整治，引导和激励广大党员干部担当作为、干事创业，推动第二批主题教育真正在学思用贯通、知信行统一上见实效，创造出经得起历史和群众检验的实绩。